Pädagogisches · 09. Juni 2024
Viele Kinder, doch insbesondere Kinder, die in Förderschulen beschult werden, leiden unter einem geringen Selbstwertgefühl. Manche von ihnen haben gelernt sich selber stets zu sagen; "ich kann das". Doch scheitern sie dann häufig an der Realität. Im Schulalltag führt das daher sich wiederholend zu einem Scheitern an den Aufgabenstellungen. Die Kinder reagieren dann häufig mit Versagensängsten. Um Versagen zu vermeiden, vermeiden sie es Leistung zu zeigen und endlich weiss niemand mehr,...
Pädagogisches · 23. August 2023
Kindliches Verhalten fordert uns häufig sehr heraus. Man könnte meinen, dass je schwieriger die eigene Situation oder das eigene Befinden eh schon sind desto stärker Kinder mit herausforderndem Verhalten reagieren . Wenn wir dann beginnen zu schimpfen, wird es für alle Beteiligten noch anstrengender. Häufig genug berichten Eltern davon, dass sie das ewige Schimpfen mit ihren Kindern kaum aushalten können. Ursprünglich möchten Kinder jedoch alles richtig und gut machen. Dabei haben sie...
Formbewegung · 13. Juni 2023
Formbewegung basiert auf Elementen der somatischen Bewegungsschule, der Pantomime, Kenntnissen der Körpersprache und Eurythmie. Ziel ist die eigenen Bewegungen so zu fördern, dass die Bewegungsqualität zu einer Verbesserung von Gesundheit und Wohlbefinden und gleichzeitig wie zu einer Sprache wird, mit der wir unsere Umwelt besser verstehen können. Jede Bewegung wird dabei als Gespräch mit sich selber wie auch mit der Umwelt verstanden. Durch ein inneres Lauschen und bewusstes Bewegen...
Pädagogisches · 07. Februar 2023
Für Kinder mit einer Lese-Rechtschreib-Störung (LRS) ist es in der Schule ausgesprochen schwer. Tatsächlich gibt es jedoch immer häufiger die Diagnose LRS. Die Kinder leiden selber darunter, nur mit Mühe lesen und schreiben zu können. Dabei sind es häufig ausgesprochen freundliche und begabte Kinder, bei denen LRS diagnostiziert wird. Natürlich kann eine LRS mit mangelnder Übung und zu häufigem Gebrauch von elektronischen Geräten und Bildschirmen zusammenhängen. Das ist sicher ein...
02. Januar 2023
Sehgewohnheiten bilden die Grundlagen für die Orientierung im Raum, die Motorik und eben auch für das Lernen. Dabei gilt es zwischen der Sehfähigkeit (Kurz- oder Weitsichtigkeit) und der reinen Augenbewegung zu unterscheiden. Augenbewegungen sind ein wenig beachtetes Thema, obwohl sie gravierende Auswirkungen auf Motorik, Lernen und Leben haben. Die gravierende Bedeutung entsteht dadurch, dass Augenbewegungen mit der Muskulatur der Wirbelsäule zusammenhängen. Bewegen wir die Augen, folgen...
Aus dem Leben · 01. Dezember 2022
In einem Gespräch berichtet ein ehemals Obdachloser, was ihm geholfen hat aus der Obdachlosigkeit heraus und wieder in ein normales Leben zu finden: Er war damals noch jung und bewegte sich auf der Strasse unter Menschen, die viel mit Gewalt und Alkohol zu tun hatten. In diesem Milieu war es üblich, dass man selbst seinen besten "Freunden" nicht über den Weg trauen konnte. Allgegenwärtig war die Gefahr beklaut zu werden. Selbst "Freunde" beklauten sich untereinander und prügelten sich....
Pädagogisches · 21. November 2022
Da die Zeit bis ca. 6 Jahre ein sensibles Zeitfenster für die Sprachentwicklung darstellt, lohnt es sich diese früh zu fördern. Bereits Ungeborene, Säuglinge sowie kleine Kinder lernen durch das Zuhören mehr als nur die Sprachmelodie, so dass sie früh die Muttersprache von andern Sprachen unterscheiden können. Sprechen zu können bedeutet mehr als nur die reine Information des Satzes oder eine Zusammenstellung von Wörtern, denn die Bedeutung liegt oft zwischen den Wörtern und in der...
Pädagogisches · 10. November 2022
Wie gerne wollen wir doch unsere Kinder stark machen, so dass sie ihr Leben meistern können. So lohnt es ich einmal zu fragen, was Menschen geholfen hat ihr bisheriges Leben zu meistern und was sie durch ihre persönlichen Krisen getragen hat- Im Gespräch mit Kindern und Heranwachsenden zu ihrem Leben sowie in Gesprächen mit Erwachsenen zu ihrem Werdegang tritt dabei immer wieder ein wesentlicher Aspekt in den Mittelpunkt: Die Frage nach dem Vertrauen der Umwelt in das Kind und/ oder auch in...
Pädagogisches · 06. August 2022
Die Schule beginnt und mit Schulbeginn wächst nicht nur die Vorfreude auf die Kameraden, sondern auch der Stress für viele Kinder. Kinderärzte können ein Lied davon singen. Schlafstörungen und Bauchweh sind häufige Symptome, wenn die Kinder Angst haben und sich in der Schule nicht wohlfühlen. Für Kinder wie Eltern ist das ein schwieriges Thema, da es nicht einfach und leicht abstellbar ist. Sollen die Kinder zuhause bleiben oder werden sie dann zu Schulverweigerern abgestempelt? Sollen...
Pädagogisches · 17. Juni 2022
Die Sprachentwicklung bei kleinen Kindern verläuft rasant von wenigen Lauten über Silben bis zu Wörtern und Sätzen. Dabei erfassen die Kinder die gesprochene Sprache zunächst immer als Ganzes und mit der rechten Gehirnhälfte. Das bedeutet, dass sie auf den Sprachklang, die Intonation, die Sprachmelodie und den Sprachrhythmus achten und diesen nachahmen, bevor sie noch verstehen, was der Inhalt genau bedeutet. Bei Kindern, die sehr spät zu sprechen beginnen, spricht man von sogenannten...

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